Posts

Showing posts from September, 2019

The Sankhyayoga in the Gita.

1. In the previous chapter we saw that seeing his friends and relatives having gathered in Kurukshetra to fight left Arjun bewildered and in a state of deep agony. His heart was filled with disappointment. The ruthless war now appeared to Arjun useless. He felt that fighting with his kith and kin for the sake of kingdom will, by no means make him happy. War to him now appeared to be a futile engagement. Despite being a Kshatriya he found begging a better option than killing his near and dear ones in war. Arjun now, at the spur of that critical moment when war was just to begin on the ground, chose to retreat and shun killing his siblings, elders, friend and relatives that the battle field of Kurukshetra happened to be composed of. Therefore, he began to seek refuge in devising reasons for the same. He told Lord that he would simply not fight as he didn't see any good in this sort of carnage in the name of kingdom. Arjun further argued what glory or satisfaction would accrue to him...

Defecating In Open: One May Be Killed Even.

Yes, it is true if one happens to be a dalit living in the  Bhavkhedi village of Shivpuri district in Madhya Pradesh. Their children run the risk of being thrashed to death if they go in open to relieve themselves. It is nothing short of a hubris that ensues automatically when those belonging to the majority caste in the village exercise direct or indirect control over the other villagemen condemned to live in social and economic deprivation imposed by tradition. The cause of such control emanates from helplessness of the poor who are, generally speaking,dalits. This is what appears to be the case of Bablu Valmik- Mehtar by caste in the community of Dalit earning livelihood by serving the powerful through agriculture labour and the like. If the news item published dated 26.09.2019. in an English daily 'The Hindu' is to be believed in full (it is a common perception that this daily twists the news to fulfil the gap of intellectuality of the political hue it subtly represent...

เคงुंเคงुเค•ाเคฐी เค”เคฐ เค—ोเค•เคฐ्เคฃ เค•ी เค•เคฅा

Image
เคฏเคน เค•เคฅा เคถ्เคฐीเคฎเคฆ्เคญाเค—เคตเคค เค•े เคฎाเคนाเคค्เคฎ्เคฏเคฆเคฐ्เคถเคจ เค•ा เค…ंเคถ เคนै। เค†เคค्เคฎเคฆेเคต เคจाเคฎเค• เคเค• เคฌ्เคฐाเคน्เคฎเคฃ เคฅे।เค‰เคจ्เคนें เค•िเคธी เคšीเคœ เค•ी เค•ोเคˆ เค•เคฎी เคจเคนीं เคฅी। เค•เคฎी เคฅी เคคो เคฌเคธ เคฏเคน เค•ि เค‰เคจ्เคนें เค•ोเคˆ เคชुเคค्เคฐ เคจเคนीं เคฅा। เคธंเคคाเคจเคนीเคจเคคा เคฌ्เคฐाเคน्เคฎเคฃเคฆेเคตเคคा เค•ो เคชเคฐेเคถाเคจ เค•िเคฏे เคฐเคนเคคी। เคšिเคค्เคค เคญी เค‡เคธ เค•ाเคฐเคฃ เคธเคฆैเคต เคต्เคฏเคฅिเคค เคฐเคนเคคा। เคต्เคฏเคฅा เค•ा เคเค• เคฆूเคธเคฐा เค•ाเคฐเคฃ เคญी เคฅा। เคœिเคคเคจा เค†เคค्เคฎเคฆेเคต เค•ो เคธंเคคाเคจ เคจเคนीं เคฐเคนเคจे เค•ा เคฆुःเค– เคฅा เค‰เคธเค•ा เค…เคฒ्เคชांเคถ เคญी เค‰เคธเค•ी เคชเคค्เคจी เค•ो เคจเคนीं เคฅा। เค†เคค्เคฎเคฆेเคต เค•ी เคชเคค्เคจी เค•ा เคจाเคฎ เคงुंเคงुเคฒी เคฅा। เคตเคน เคนเคฒ्เค•े เคธ्เคตเคญाเคต เค•ी เคธ्เคค्เคฐी เคฅी। เค‰เคธเค•ा เคฎเคจ เค…เคš्เค›ी เค…เคš्เค›ी เคตเคธ्เคคुเค“ं เค•े เคธंเค—्เคฐเคน, เคตृเคฅाเคฒाเคช เค”เคฐ เคธुเคธ्เคตाเคฆु เคญोเคœเคจ เค•े เคช्เคฐเคคि เคนीं เคช्เคฐाเคฏः เค†เค•เคฐ्เคทिเคค เคฐเคนเคคा। เค•िเคธी เคฌाเคค เค•ी เค—เคฎ्เคญीเคฐเคคा เคธे เค‰เคธเค•ा เค•ोเคˆ เคตिเคถेเคท เคฒेเคจा เคฆेเคจा เคจเคนीं เคฐเคนเคคा เคฅा। เค•เคนเคจे เค•ा เคคाเคค्เคชเคฐ्เคฏ เคฏเคน เค•ि เคงुंเคงुเคฒी เคฎूเคฐ्เค– เคจเคนीं เคคो เคฎूเคฐ्เค–เคคा เค•े เค…เคงिเค•ांเคถ เคฒเค•्เคทเคฃ เค‰เคธเคฎें เคตिเคฆ्เคฏเคฎाเคจ เค…เคตเคถ्เคฏ เคฅे। เคเค• เคฆिเคจ เค†เคค्เคฎเคฆेเคต เค•เคนीं เคœा เคฐเคนे เคฅे। เคฎाเคฐ्เค— เคฎें เค‰เคจ्เคนें เคเค• เคธเคจ्เคฏाเคธी เคฎिเคฒा। เคธเคจ्เคฏाเคธी เค•ा เคคेเคœ เคฆेเค–เคคे เคนी เคฌเคจเคคा เคฅा। เคฎुเค–เคฎंเคกเคฒ เคฌाเคฒเคชเคคंเค— เค•े เคธเคฎाเคจ เค…เคฐूเคฃाเคญ, เคธเคฎ्เคชूเคฐ्เคฃ เคถเคฐीเคฐ เคคเคชे เคนुเค เคธ्เคตเคฐ्เคฃ เค•ी เค•ांเคคि เคฒिเคฏे। เค‡เคธ เคธाเค•्เคทाเคค เคคเคชोเคฎूเคฐ्เคคि เคธे เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เคนोเค•เคฐ เค†เคค्เคฎเคฆेเคต เคจे เค‰เคจเค•े เคšเคฐเคฃ เคธ्เคชเคฐ्เคถ เค•เคฐ เค…เคชเคจे เคฎเคจ เค•ी เคฌाเคค เค‰เคธ เคธเคจ्เคฏाเคธी เคธे เค•เคน เคนीं เคฆी। เคธเคจ्เคฏाเคธी เคจे เคง्เคฏाเคจ เคฒเค—ाเค•เคฐ เคฆेเค–ा। เคตे เคธเคฎเค เค—...

เคฎเคจ्เคฆी เค•े เคฌीเคš เค•ाเคฐ्เคชोเคฐेเคŸ เคฎुเคธ्เค•ाเคจ

Image
เคธเคญी เคฒोเค— เค•เคน เคฐเคนे เคฅे เคนเคฎाเคฐी เค…เคฐ्เคฅเคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เคฎเคจ्เคฆी เค•े เคšเคชेเคŸ เคฎें เค† เค—เคฏी เคนै। เค…เคฐ्เคฅเคถाเคธ्เคค्เคฐी เค•เคนเคจे เคฒเค—े เคฌเคก़ा เค—เคœเคฌ เคนो เค—เคฏा। เค—्เคฐोเคฅ เคฐेเคŸ เคชांเคš เคช्เคฐเคคिเคถเคค เค•े เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคธ्เคคเคฐ เคชเคฐ เคชเคนुंเคš เค—เคฏा। เคœเคฒ्เคฆ เค…เค—เคฐ เค•ुเค› เคจเคนीं เค•िเคฏा เค—เคฏा เคคो เค‡เค•ोเคจॉเคฎी เค•ा เคฐเคธाเคคเคฒ เคฎें เคœाเคจा เคคเคฏ เคนै। เค•्เคฏा เค•เคนे? เคฌैंเค• เคฎเคฐ्เคœเคฐ! เค‡ เคธเคฌ เคธे เค•ुเค› เคจเคนीं เคนोเคจेเคตाเคฒा เคนै। เค‡เคฎिเคกिเคฏेเคŸ เคฐिเคฒिเคซ เคšाเคนिเค เค‡เคฎिเคกिเคฏेเคŸ! เคฒोंเค— เคŸเคฐ्เคฎ เคฎेเคœเคฐ เค…เคชเคจा  เคฌाเคฆ เคฎें เค•เคฐเคคे เคฐเคนिเคเค—ा। เคฏเคนां เค•เคฎ्เคชเคจिเคฏां เคธเค•เคคे เคฎें เคนै। เคจเคฏी เคจौเค•เคฐी เค•ी เคฌाเคค เค›ोเคก़ เคฆीเคœिเค เคฏเคนां เคœो เคจौเค•เคฐी เคฌเคšी เคนै เคตเคน เคญी เคœा เคฐเคนी เคนैं। เคซเคฒां เค•เคฎ्เคชเคจी เคจे เค…เคชเคจे เคฆเคธ เคนเคœाเคฐ เค•เคฐ्เคฎเคšाเคฐिเคฏों เค•ी เค›ंเคŸเคจी เค•เคฐ เคฆी เคคो เค“เคŸोเคฎोเคฌाเค‡เคฒ เคธेเค•्เคŸเคฐ เคฌिเค•्เคฐी เคจเคนीं เคนोเคจे เค•ा เคฐोเคจा เคฐो เคฐเคนे เคนैं।เค•ाเคฐ เค•ी เคฌिเค•्เคฐी เค•ो เคฎाเคจो เค…เคฐ्เคฅเคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เค•े เคนेเคฒ्เคฆी เคฏा เค…เคจเคนेเคฒ्เคฆी เคนोเคจे เค•ा เคชैเคฎाเคจा เคฎाเคจ เคฒिเคฏा เค—เคฏा। เค“เคŸो เคฎोเคฌाเค‡เคฒ เค•เคฎ्เคชเคจिเคฏां เคคो เค‰เคค्เคชाเคฆเคจเคถूเคจ्เคฏ เคฆिเคตเคธ เคฎเคจाเคจे เคฎें เคฒเค— เค—เคฏी। เคเค• เค‰เคฆ्เคฏोเค—เคชเคคि เคจे เคฏเคนां เคคเค• เค•เคน เคกाเคฒा เค•ि เคชเคšเคชเคจ เคธाเคฒ เคฎें เค‰เคจ्เคนोंเคจे เคเคธी เคธ्เคฅिเคคि เคจเคนीं เคฆेเค–ी।เคฌเคคाเค‡เค เคธाเคนเคฌ เค‡ เคธเคฌ्เคธिเคกी เคธเคฌ เคฎें เคœो เคชैเคธा เคธเคฐเค•ाเคฐ เค–เคฐเคš เค•เคฐเคคी เคนै เค‰เคธเคธे เค‡เค•เคจॉเคฎी เค•ो เค•्เคฏा เคซाเคฏเคฆा, เคฏเคนी เคชैเคธा เคธเคฐเค•ाเคฐ เค‡เคจ्เคกเคธ्เคŸ्เคฐी เคฎें เคฒเค—ाเคฏे เคคो เค…เคฐ्เคฅเคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เคฎें เคšाเคฐ เคšांเคฆ เคฒเค— เคœाเคฏे। เค‡เค•เคจॉเคฎी เค•เคฌ เค•ी เคนเคฎाเคฐी 5 เคŸ्เคฐिเคฒिเคฏเคจ เคกॉเคฒเคฐ เคนो เค—เคˆ เคฐเคนเคคी। เค†เคฎ เคœเคจเคคा เค•ो เค›ूเคŸ ...

Level 5 Leadership: Concept and Clarifications

Image
 I do not turn on TV for months as a matter of habit.I turn it on when I hear of some news commanding attention of the entire nation or those of my interests which are not many.But the news related to Chandrayaan depicting heroic deed of ISRO headed by Mr.K. Shivan prompted me to see on TV the stupendous feat of our scientists adding glory to the pride of the Nation. I saw on TV the ISRO head K. Sivan. Though being head of the prestigious institution that ISRO is Mr. Sivan appeared to be a self-effacing, quiet, reserve person but with indomitable will and focused professional commitment. After that we were made to know through media about his rural and humble background and the hardship that he braved to overcome with his burning desire to tread the path of success. While watching K. Sivan on TV I was reminded of a Leadership style what Jim Collins termed Level 5 Leadership. The leader is simply a basic requirement for an organization to survive as such let alone run, grow ...

The current social standing of a teacher in our society.

Image
Today is Teacher's Day. In our country 5th  September, the date of birth of Dr. Radhakrishnan, is celebrated as such in his fond memory. Dr. Radhakrishnan, throughout his life considered himself primarily a teacher notwithstanding he became president of India. His fathomless depth in the field of philosophical studies earned him reputation worldwide. Several books of immense importance in the field of Indian philosophy is due to him. The entire intellectual community is deeply indebted to his critical thinking and genius exposition of the finer aspects of Indian philosophy and hindu view of life. It enabled the outer world to shed misgivings or misconceptions related the Indian philosophy which is inextricably in the metaphysics. This important day offers opportunity to discuss teachers' plight that very few appears to appreciate. For most of us teachers of present day are less than competent who shirk duty given an opportunity. The social standing of a teacher in the soci...